- 你今年几岁啦
- 秋天的果园
- 多边形内角和专题
- 《认识图形》教学案例
- 20以内进位加法的整理与复习
- 二元一次方程与一次函数
- 七年级(上)数学名词汇总
- 科学记数法教学设计
- 中位数与众数
- 第四章第七节有趣的七巧板
- 《中心对称图形》教学设计
- 蚂蚁怎样走最近呢?
- 平方根(第二课时) 教学设计
- 平方根(第一课时) 教学设计
- 新世纪数学七年级下教材分析
- 立方根 教学设计
- 用计算器求平方根
- 立方根(第一课时) 教学设计
- 高中数学《圆锥曲线》网络教学设计及教学点
- 一个数乘以小数2
- 回顾与反思
- 《数学乐园》活动课教学设计与评析
- 等腰三角形的性质(二)
- 等腰三角形的性质(一)
- 用字母表示数
- 代数式
- 轴对称和轴对称图形(一)
- 线段的垂直平分线
- 数量的表示
- 探索规律(北师大版)
- 整理和复习
- 列方程解应用题
- 100万有多大
- 百分数整理和复习
- 一次函数的概念的应用
- 日历中的方程
- 镜子改变了什么
- 轴对称和轴对称图形教案
- 角的概念的推广
- 数列
- 北师大版数学(七年级上)生活中的图形(一)
- 北师大数学《统计》教学设计
- 集合(一)教学案例
- 集合与简易逻辑
- 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一)
- 北师大版数学(七年级上)生活中的图形(二
- 函数的图象(一)
- 基本作图
- 函数的图像
- 角和角的度量1
- 探究性活动: 型数量关系
- 复习多边形的面积
- 角和角的度量
- 连乘 乘加 乘减 教案
- 积的近似值
- 新课程下数学课堂教学模式的尝试
- 走进分数的世界
- “导”,要适时介入交流之中
- 亲身体验主动感知
- “平面图形”教学案例评析
- 浅谈新课程下的课堂点评
- “孙悟空请客”
- 让教学设计更符合学生的认知
- 函数概念教案
- 函数的单调性
- 课 题:1.1集合